蘋果媽媽手玩布創藝【布娃娃醫美整形診所】〈布娃娃維修、布娃娃訂做、布娃娃教學〉 停止接案

    永和豆漿泛指源自台北永和頂溪地區以販賣豆漿為主的早餐店，是由一群從華北遷至台灣的外省人於1955年後分別創立的。其中最著名的是永和中正橋頭的「世界豆漿大王」及隔壁的「永和豆漿大王」，但是永和豆漿大王原址於老老闆過世後，其後代均搬遷至其他各地展業而歇業了。

  
    黃色小鴨是世界知名的浴盆玩具，已流行數十年，1886年發明第一隻塑膠鴨，1960年代才開始用較硬的中空塑膠製成浮水鴨。
    在1992年，一艘由香港出發航向美國的商船，途中有些貨櫃因暴風浪而被打下海，其中有來自中國大陸製造的黃色小鴨等共約29000個沐浴玩具，自此在海上長期漂流，有些飄到澳洲，有些飄到南美，於15年後，許多黃色小鴨飄到了英國海岸。也由於這個黃色小鴨在海上漂流的故事，啟發了日後美、英等國的"黃色小鴨漂流競賽"。

 

    蘋果媽媽今年看的書中，其中3本書：教育應該不一樣〈嚴長壽著，天下文化出版〉、理所當為‧成就公平正義的社會〈洪蘭著，遠流出版〉、讓天賦自由〈肯‧羅賓森、盧‧亞若尼卡著，天下文化出版〉，內容都與以下文章理念相同，台灣的教育體制美其名大喊五育均衡，實質上太過注重智育，而且是不符合人性的智能教育，強迫每個人照單全收，嚴長壽先生在讓天賦自由一書的推薦序中提到「 在生產線上，踩著整齊的步伐，最後跌入鐵斗，經過機器攪碎，最後被製成一條條香腸 。」 這不正是在形容台灣的教育？而證照制度也是一樣，台灣教育體制下的證照制度也已偏離了原本的美意，變成「 學術門檻很高，技術門檻很低 」 紙上談兵的〝技能〞認定標準。
謝謝夢筠的整理編輯分享，希望各位格友，點進夢筠的部落格，將這篇文章引用轉載，也希望各位有空能去買以上蘋果媽媽提到的 3 本書來看，因為只有大家的推動，才是真正教育改革最有效的動力。 ~ 蘋果媽媽

 
     IEP真的很重要，不管做了IEP之後，學校有沒有能力及人力做到適合學生的個別化教育，但是這個「教育局特教學生鑑定安置會議」是在保障學生的受教權，不只有保障特教學生，也保障了一般生的受教權。
註：有些情緒障礙或過動的孩子常會影響到全班上課，這時，如果該生有通過IEP鑑定，學校除了有義務安排該生適合他的個別化教育之外，也有義務多安排一位人員〈也許是實習老師〉駐班及陪讀，在該生出現情緒噪動時，適時有人安撫及帶離現場，而不會影響其他人上課。 ~  蘋果媽媽
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~文/第一基金會研發組主任　郭色嬌

 

蔥薑蒜的保存，長久以來都是廚房中的重大問題。
買回家，直接扔在陽臺？大蒜變空，大蔥變乾，薑慢慢萎縮。
元兇，都是因為水分的流失。
放在保鮮袋裏？存冰箱？幾天之後，大蒜長鬚，大蔥發芽，薑長綠毛兒。
放在保鮮盒裏？存冰箱？一週以後，依然出現上述問題。
為什麼會這樣呢？都是因為保鮮袋和保鮮盒裏的保存環境，太濕潤的關係。

最近剛實踐了1個月的新方法，用錫箔紙保存法：

1）保存前，千萬不要清洗蔥薑蒜（絕對不能帶有水分）。將錫紙剪成大小合適的尺寸，將從蔥薑蒜分別包裝，儘量在包裹的時候將錫紙緊貼被保存的食物，錫紙很隨形，怎麼弄都可以。

2）包裹好後，放在室內陰涼通風的地方就行了，不需要佔用我們冰箱內的空間。

3）這樣的方法，就算在室外存放蔥薑蒜，也可以保證它，不發芽，不變乾，不發黴，而且時間可以保存至少一個月以上。

4）錫箔紙還可以常年反復使用，不存在浪費問題。

 

 
美國癌症中心的 戴 博士以"Is Cancer Curable?" (癌症是否能治癒?)為題，分享了他對癌細胞生長動力學的研究結果，癌症最令人害怕的就是 metastasis（轉移）。

 
 
 
◎  蝴蝶效應:
上個世紀70年代，
美國一個名叫洛倫茲的氣象學家
在解釋空氣系統理論時說，
亞馬遜雨林一隻蝴蝶翅膀偶爾振動，
也許兩週後就會引起美國得克薩斯州的一場龍捲風。
蝴蝶效應是說，
初始條件十分微小的變化經過不斷放大，
對其未來狀態會造成極其巨大的差別。
有些小事可以糊塗，
但有些小事如經過系統不斷放大，
則對一個組織、一個國家來說是很重要的，
那就不能糊塗。
◎青蛙現象：
把一隻青蛙直接放進熱水鍋裏，
由於它對不良環境的反應十分敏感，
就會迅速跳出鍋外。
如果把一隻青蛙放進冷水鍋裏，
慢慢地加溫，青蛙並不會立即跳出鍋外，
水溫逐漸提高的最終結局是青蛙被煮死了，
因為等水溫高到青蛙無法忍受時，
牠已經來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了。
青蛙現象告訴我們，
一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，
而易致人於死地的卻是在自我感覺良好的情況下，
對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺。
◎鱷魚法則：
其原意是假定一隻鱷魚咬住你的腳，
如果你用手去試圖掙脫你的腳，
鱷魚便會同時咬住你的腳與手。
你愈掙扎，就被咬住得越多。
所以，萬一鱷魚咬住你的腳，
你唯一的辦法就是犧牲一隻腳。
譬如在股市中，鱷魚法則就是：
當你發現自己的交易背離了市場的方向，
必須立即止損，不得有任何延誤，不得存有任何僥幸。
◎鮎魚效應：
以前，沙丁魚在運輸過程中成活率很低。
後有人發現，若在沙丁魚中放一條鮎魚，
情況卻有所改觀，成活率會大大提高。
這是何故呢?
原來鮎魚在到了一個陌生的環境後，
就會"性情急躁"，四處亂游，
這對於大量好靜的沙丁魚來說，
無疑起到了攪拌作用;
而沙丁魚發現多了這樣一個"異已分子"，
自然也很緊張，就會加速游動。
這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了，
沙丁魚也就不會死了。
◎羊群效應：
頭羊往哪裏走，後面的羊就跟著往哪裏走。
羊群效應最早是股票投資中的一個術語，
主要是指投資者在交易過程中存在學習與模仿現象，
"有樣學樣"，盲目效仿別人，
從而導致他們在某段時期內買賣相同的股票。
◎刺猬法則：
兩隻困倦的刺猬，由於寒冷而擁在一起。
可因為各自身上都長著刺，
於是它們離開了一段距離，
但又冷得受不了，於是又湊在一起。
幾經折騰，兩隻刺猬終於找到一個最合適的距離：
既能互相獲得對方的溫暖而又不至於被扎傷。
刺猬法則主要是指人際交往中的"心理距離效應"。
◎手錶定律：
手錶定律是指一個人有一支錶時，
可以知道現在是幾點鐘，
而當他同時擁有兩支錶後，卻無法確定時間。
兩支錶並不能告訴一個人更準確的時間，
反而會使看錶的人失去對準確時間的信心。
手錶定律在企業管理方面給我們一種非常直觀的啟發，
就是對同一個人或同一個組織不能同時採用兩種不同的方法，
不能同時設置兩個不同的目標，
甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮，
否則將使這個企業或者個人無所適從。
◎破窗理論：
一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，
隔不久，
其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;
一面墻，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，
很快的，
墻上就佈滿了亂七八糟、不堪入目的東西;
一個很乾凈的地方，人們不好意思丟垃圾，
可是一旦地上有垃圾出現之後，
人們就會毫不猶豫地拋，絲毫不覺得羞愧。
◎二八定律(巴萊多定律)：
19世紀末20世紀初意大利的經濟學家巴萊多認為，
在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，
約20%，其餘80%儘管是多數，卻是次要的。
社會約80%的財富集中在20%的人手裏，
而80%的人只擁有20%的社會財富。
這種統計的不平衡性在社會、經濟及生活中無處不在，
這就是二八法則。
二八法則告訴我們，

 
 
gini用色鉛筆畫設計圖二十多年，只知道色鉛筆不是真的用鉛做的，而是用各種顏料+礦物及黏合劑所組成的，以下這段影片，真的讓我清楚的了解了色鉛筆的製造過程。
 

 
 
發展心理學，是心理學的分支之一。主要是研究人類成長發展過程的心理轉變。包括了兒童的心理與成人的差異、心理發展過程，以及當兒童有心理障礙時應當如何處理。有一個課題談成長階段：嬰兒期、幼年期、青春期、成人期、老年期中，身體和心智各種特性。根據約翰· 桑托洛克的理論，在當時的心理學家的角度來看，一般人的心理發展在成年以後就不再改變。所以，當時發展心理學只著重兒童的心理發展。隨著人類的平均壽命增長，社會變得複雜化，心理學家開始發現人類在成年以後，心理狀況亦會繼續發展。所以，有關成年人及老年人心理發展的研究開始如雨後春荀的發表。不少人開始以全人的角度來觀看人生的心理發展，成為了今日的發展心理學。